你不知道的最新创业赚钱法子
为什么说创业需要引路人？清华大学中国创业研究中心提供的数据解释：在创业热潮中，创业者的盲从倾向稀奇显著。若何让创业培训更贴近现实，施展实效，将是中国创业培训在往后需要解决的一个主要课题。
在北京一家影视公司事情5年后，曹鑫决议另立门户，开一家自己的公司。日前，他正四处奔走，忙于公司选址。而重庆大学毕业的石维佳也准备放弃在卫生人才交流中心的事情，筹划着开一家属于自己的窗帘店。
记者发现，纵然在平时的谈天、谈话中，许多年轻人也都市情不自禁地把话题扯到自主创业上。一时间，开公司、创业，险些已经成为一种时代潮水。
什么人都可以创业吗？
可是，对于许多创业者来说，除了雄心壮志，更多的共同点依然是：茫然和盲从。
中国创业流动的活跃指数TEA指数值为16.4%，也就是说，每100人里有16.4人创业，这个比例在国际上也压倒一切。清华大学中国创业研究中心提供的数据解释：在创业热潮中，创业者的盲从倾向稀奇显著。
清华大学经济管理学院教授高建和他的团队从中国24个都会抽样调查中发现：中国创业流动的创新性与天下其他国家相比，排名十分靠后，与创业流动活跃性排名完全颠倒。
“创业项目虽然许多，然则具有新产品、新市场的项目却很少。大多数都是属于追随性创业。被誉为最具有活力和创新性的大学生群体，创业创新性也不容乐观。不少大学生的创业项目也多类似开服装店、饭馆、做外卖等传统模式。”
高建教授坦言： “创业流动开拓新市场、挖掘新产品的少，类似从一家饭馆到另一家饭馆的模式占了绝大多数，令人不安。
与国际竞争存在差距的同时，中国各都会间的创业差距也在逐渐拉大。一些创业高活跃区域与创业寂静区域、不活跃区域的差距也越来越显著。
清华大学中国创业研究中心通过调研发现，决议区域创业差异的焦点是人力资本、技术发展。技术发展即创新性其自己与人的能力和素质慎密相关。也就是说，决议区域创业成功率差距的根本缘故原由在于人的综合素质因素，而不是其他环境因素。
需要补上创业教育这一课
创业教育被联合国教科文组织称为学习的 “第三本护照”，和学术教育、职业教育具有一致主要的职位。
在美国，从中学最先便激励学生的创新意识和冒险精神，而在中国，循序渐进成了好学生的代名词。
美国高校的创业教育课程诞生于1970年，1980年诞生了第一个本科创业教育专业。现在，美国已有跨越500所大学提供创业课程和学位。创业意识、创业精神深入骨髓，美国现在不少企业都是在上世纪80年代后发展起来的。
反观中国的中小学教育，主要强调的是基础学科教育、文化的传承，更多推许的是模拟和影象能力。然则，对缔造能力、冒险精神的培育，对创业、市场经济的教育却极端匮乏。这与美国的中小学创业教育形成了鲜明对比。
中国社会科学院工业经济研究所研究员刘湘丽说： “美国大学生的创业率高达20%，而中国的大学生创业率不到1%，在众多缘故原由中，创业教育的缺乏不无关系。”
面临猛烈的国际化的竞争，这个问题也正在引起有关方面的重视。从2002年最先，我国就由教育部牵头，确立了9所院校举行课堂式、实践式、综合式创业教育试点。
冰冻三尺，非一日之寒。由于缺少专业权威的师资、缺少需要的战略支持，加上专职课程少、延展流动中行使资源少等因素的影响，我国的创业教育一直希望缓慢，效果平平。
让培训更具实效
只管我国的创业培训与天下发达国家相比，仍存在不少差距，然则，对于创业教育的探索，中国并没有住手探索的脚步。在多年的推广和起劲中，SYB创业培训和 YBC模式就产生了一定的影响力。
“在多年的推广中，SYB的服务工具从下岗失业职员逐步扩展到青年学生、农村转移劳动力以及残疾人、复转武士、刑满释放职员等特殊群体。从培训效果看，培训合格率平均在90%以上，创业成功率平均在60%以上，累计缔造就业岗位近200万个。
重庆下岗女工张瑜在小额贷款的辅助下开起了汤锅店，现在小店年营业额15万元，还安置了6名下岗职员。张瑜坦言：“创业培训让我少走了弯路，更懂得了谋划。”
若何让创业培训更贴近现实，施展实效，将是中国创业培训在往后需要解决的一个主要课题。
上班族如果想要创业要记住什么
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